Atividade do e-proinf

HIPERTEXTO nos dá uma visão de um texto em forma digital, inseridas em forma blocos de textos, palavras, imagens ou sons, onde o acesso é feito através de hiperlinks ou links.  Os links apresentam-se em destacados no corpo do texto principal, ícones gráficos ou imagens com a função de interconectar a outros conjuntos de informações que estendem ou completam o texto principal, esclarecendo com mais precisão o assunto que está sendo abordado no link, o que facilita também a navegação dos internautas. Essa interação entre os internautas, possibilita a busca do conhecimento das informações obtidas através da navegação dos links. Dessa forma, inicia-se um processo de reconstrução de conhecimentos de forma coletiva coletiva.

Exemplo de hiperlink

http://ticsnaeducacao-weslley.blogspot.com.br



Adicionando video

 

Módulo 3ª -  Atividade 1

Registro das Discussões

Já diz a frase “Educar é ensinar a pensar”, e a melhor forma de fazer o aluno pensar é instigar sua curiosidade. A maioria dos estudantes são curiosos e intelectualmente vivos". É muito provável que, à medida que vão crescendo, vão pensando e refletindo cada vez menos. Sabemos que na escola ainda o professor é o detentor do saber, ele é que escolhe o que seus alunos devem ou não aprender, o que lhe dá uma certa comodidade, pois estabelecendo desta forma o conteúdo, o educador está preparado para as perguntas que surgirão. Não dando oportunidade ao aluno de refletir sobre novas experiências, de buscar significado naquilo que lhe interessa e naquilo que vai ajudá-lo a crescer intelectual e cognitivamente.
Cabe ao professor incentivá-los a raciocinar, através de questionamentos variados, pois o aluno precisa transitar livremente, pelos seus pensamentos, para compreender as relações externas do seu mundo e do mundo que o cerca. Por isso a necessidade de abrir espaço para perguntas aos nossos alunos, desfiando-os a pensar, construir hipóteses e alimentando seus interesses e curiosidades. Como disse Rubem Alves "É fácil obrigar o aluno a ir à escola. O difícil é convencê-lo a aprender aquilo que ele não quer aprender".